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    所以在这些地方找学霸是轻轻松松的事情，且在这些文化底蕴深厚的地方随便找一个不能说是学渣，只能说是学民或学酥的人；

    就他们的文化素质以及学识、见识等方面来说，都要比全国的百分之六十以上的同龄人要高一层次。

    苏择东认为后世人会有这样的观点，还真的不能说是歧视或者偏见，因为江南自古出才子，山东又是孔圣人的发祥之地；

    就其从古至今的教育水平来说，所教出来的学子在各方面，平均水平会落后于其他省份的同龄人，这才是令人难以置信的；

    当然，每个地方也会有小部分人，表现得不那么出色或者是十分的出色以来平衡普通百姓的心理差距，即海南、广西等文化比较落后的地方也能考清华、考北大的，江苏、山东也有考不上专科的！

    但这也不会抹平其中的由于文化底蕴、资金等等缘故而产生的差距！

    不过由于这各种因素所产生的差距可不能成为江苏、山东等地的学子可以不去奋斗，可以没有任何的梦想，每日只需要做好功课不再去上补习班，不再学习课外的知识，就等着考北大、清华；

    若他们这些地方的学生有了那么好的基础存在却不再思进取了，苏择东就也不觉得水平就会倒退得怎么样，仍然能够“吃老本”，仍是比别地有更大的机会和更多的人考进重点大学；

    但是这样就会形成一代不如一代，虽然不会在十年内产生多大的影响，但是二十年后，三十年后就会对整个社会的文化素质、道德水平等各种精神方面，产生无法弥补的影响，这就是历史的倒退！

    至于那些生活在广西、云南等教育由于历史底蕴、资金等方面的原因而在整体的教育水平上较为落后的地方；

    哪里的学子若不奋发向上，努力赶超，而是自暴自弃，信仰着读书无用论的话，苏择东也认为这回造成历史的倒退！

    只是落后地方的历史倒退不是像江苏、山东那边可能会因一代不如一代而产生倒退，它们的倒退则是以跟不上历史潮流的发展而产生倒退！

    苏择东就想到，生活在二十一世纪的人，要是满脑子的学识、观念和素质，都是上一个世纪五、六十年代的思想观念和文化素质的话，这样岂就是历史的倒退？

    苏择东是一个读史书，看人心的大学辅导员，除了总结出教育的地方性差异外，他也注意到富人与穷人之间的关系也是可以套进去的；富人更富，穷人更穷，这是大部分，而小部分则会有所改变。

    　　


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